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    • 教育丨有爱有光有故事丨绵阳中学举行2020年德育论坛

      教育丨有爱有光有故事丨绵阳中学举行2020年德育论坛

      实施绿色德育,培养三高学子,为生命成长立心铸魂;

      厚植家国情怀,落实五育并举,为伟大复兴立德树人! 

      “五月榴花照眼明,枝间时见子初成”。5月16日,绵阳中学举办2020年德育论坛,学校全体教职工参与学习,论坛由绵阳中学副校长苟文彬主持。

      本届德育论坛的主题是“提升育人能力,落实立德树人”。远航楼四楼济济一堂,心理学专家高屋建瓴,语重心长促人思考,有深度;校长报告高瞻远瞩,行之有效,有高度;班主任老师案例分析,教育艺术让人击节赞赏,有温度;学科教师教育分析,拳拳之爱让人心潮澎湃,有厚度。

      什么是最好的教育

      教育心理学专业博士、西南大学心理学部教授、博士生导师、心理学部部长助理、西南大学心理健康教育研究中心副主任郭成教授带来专题讲座《什么是最好的教育——基于心理发展的教育新理念》。郭成教授带着丰厚的心理学教育实践经验,针对目前学生心理问题突出的现状,认为满足学生心理需要,符合孩子心理发展规律,促进孩子积极心理品质,就是最好的教育。郭教授语言风趣幽默接地气,条分缕析,引导老师从突破现象看到本质,用变化发展的眼光看待学生。关注易被忽略人群,关注问题学生背后的真实原因,透过冰山一角触摸多面真实,换位思考,耐住性子,多想办法,积极施策。新鲜的视角,专业的指导,老师们且笑且思,收获良多。

      下午论坛伊始,绵阳中学党委书记、校长魏东带来《新时代学校立德树人责任与教师德育能力提升》重磅报告。魏东校长从五个方面进行深度阐述:立德树人的国家意志,立德树人的当代思考,立德树人的学校责任,立德树人的落实机制,立德树人的教师能力。 魏校长特别强调,绵阳中学致力于为党育人、为国育才,作为绵中教师,一定要牢记职业使命,争做“四有好老师”、“四个引路人”,修炼“四爱”能力,做好“四个相统一”。 魏校长结合身边的教育现象、德育案例,让老师在政策指引、理论支撑和案例分析中思考自我德育方式,立自我之德,立学生之德,立时代之德。 

      绵阳中学副校长苟文彬与大家分享了《绵阳中学学生思想教育工作调研报告》,这份《报告》调查全面,数据详实,分析细致,让老师们尤其是班主任看到学生对于目前教育形式和教育效果的真实反馈。苟校长对目前德育存在的问题进行了深度剖析并提出了建设性意见。

      “从来如此,就对吗?”“学会示弱,不好吗?”“这些乖巧,别忽略!”……班主任代表王岚老师大气幽默,她的发言极有感染力。她分享的德育小故事,每位班主任每天都会遇到,这些故事如溪流,因为王岚老师的爱心和智慧,它们流向了美好的芳草地。

      德育绝不是班主任一己之事,科任老师同样肩负着德育之责。生物老师陈倩老师的交流,让我们看到了生物学的课堂同样是德育的舞台。她结合这次疫情,巧用教育契机,挖掘生物学科育人元素,落实生物教学立德树人。专业见情怀,柔情铸大爱,巧妙地培养学生热爱生命、敬畏自然的道德品质。

      绵中不仅有个体的德育引领,更有强大的专业团队。花团锦簇,各竞其妍。

      任虹蓉老师带来生涯规划教研组的报告,《为每一位学生创造最佳的发展空间》,让幸福人生从绵中起航。

      一堂堂生动的报告,一段段精彩的故事,共同奏响了绵中最美的德育之音!教师肩负着为中华民族伟大复兴培养人才的重任,是真正落实立德树人、为党育人、为国育才教育根本任务的根本力量。教师只有以自己育人能力的提升为目标,切实把立德树人融入到教育全过程,融入到学生思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,才能真正承担起传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

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